Szkolenie Fundacji Feminoteka „Jak reagować na molestowanie w przestrzeni publicznej?"
Co zrobić, gdy jesteśmy świadkami molestowania? Jak pomóc osobie doświadczającej niewłaściwego zachowania, a jednocześnie zadbać o własne bezpieczeństwo? Fundacja Feminoteka proponuje praktyczne rozwiązania, które poznacie dzięki metodzie 5D.
Aby pomóc przełamać bezradność i nauczyć skutecznego reagowania, Feminoteka po raz drugi organizuje szkolenia na Uniwersytecie Gdańskim. Szkolenia odbędą się 23 i 26 października 2026 r. Uczestnicy i uczestniczki będą mogli wybrać spotkanie stacjonarne w Bibliotece UG lub szkolenie online.
Czego nauczysz się podczas szkolenia?
Spotkania mają interaktywny i praktyczny charakter. Uczestnicy i uczestniczki poznają rzeczywiste przykłady molestowania w przestrzeni publicznej oraz sposoby reagowania w różnych sytuacjach. Podstawą szkolenia jest metoda 5D, obejmująca pięć możliwych działań:
- Dekoncentruj – odwróć uwagę od osoby dopuszczającej się molestowania.
- Dołącz innych – poproś o pomoc osoby znajdujące się w pobliżu.
- Dokumentuj – utrwal zdarzenie, pamiętając o bezpieczeństwie osoby doświadczającej molestowania.
- Dojdź do głosu – zareaguj słownie, jeśli sytuacja na to pozwala.
- Daj wsparcie po – zapytaj osobę pokrzywdzoną, czego potrzebuje, i okaż jej pomoc.
Szkolenie pomoże także rozpoznać molestowanie, zadbać o bezpieczeństwo własne i innych oraz nauczyć się reagowania, gdy sami doświadczamy niewłaściwych zachowań.
Jesienną edycję organizują zespół Feminoteki oraz członkinie Senackiej Komisji ds. Społecznej Odpowiedzialności: prof. Katarzyna Mirgos i mgr Marta Dziedzic, koordynatorka ds. równości i inkluzywności. Wsparcia udziela Oddział Promocji BUG.
Terminy i zapisy
Szkolenia stacjonarne
Biblioteka Uniwersytetu Gdańskiego, ul. Wita Stwosza 53, sala 4.43A (IV piętro).
- 23 października 2026 r., godz. 11:00–12:30 – [ZAPISY]
- 23 października 2026 r., godz. 13:00–14:30 – [ZAPISY]
Szkolenie online
- 26 października 2026 r., godz. 12:00–13:30 – [ZAPISY]
Udział w szkoleniu to okazja, by zdobyć praktyczne umiejętności, które mogą pomóc w trudnej sytuacji i przyczynić się do budowania bezpieczniejszej, bardziej wspierającej społeczności.